Pramesti, Aulia Asha (2025) PENGARUH STORYTELLING TERHADAP MINAT KUNJUNG ANAK DI PERPUSTAKAAN NASIONAL RI DAN TINJAUANNYA DALAM ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.
![[thumbnail of 1. HALAMAN JUDUL.pdf]](/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (151kB) |
|
Text
4. HALAMAN LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (611kB) |
|
Text
3. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (183kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (141kB) |
|
Text
9. BAB 1.pdf Download (321kB) |
|
Text
15. DAFTRA PUSTAKA.pdf Download (195kB) |
|
Text
10. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (438kB) |
|
Text
11. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (411kB) |
|
Text
12. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (929kB) |
|
Text
13. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (281kB) |
|
Text
14. BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB) |
Abstract
Kegiatan storytelling merupakan salah satu layanan edukatif yang perlu dikembangkan untuk meningkatkan minat kunjung anak ke perpustakaan. Layanan anak Perpustakaan Nasional Republik Indonesia berupaya menghadirkan inovasi layanan melalui kegiatan storytelling guna menarik minat anak usia sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kegiatan storytelling terhadap minat kunjung anak di Layanan Anak Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, (1) mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan storytelling terhadap minat kunjung anak di Layanan Anak Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, dan (2) mengetahui pandangan Islam terhadap kegiatan storytelling dan minat kunjung anak ke perpustakaan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi penelitian ini adalah anakanak usia 8–9 tahun yang berkunjung ke Layanan Anak Perpusnas RI dengan teknik accidental sampling dan jumlah sampel sebanyak 82 responden. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi pada uji hipotesis sebesar 0,000 (<0,05) sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara kegiatan storytelling dan minat kunjung anak ke perpustakaan. Besarnya pengaruh kegiatan storytelling terhadap minat kunjung anak adalah sebesar 53,3% termasuk dalam kategori sedang, sedangkan sisanya sebesar 46,7% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari perspektif Islam, storytelling merupakan metode yang dianjurkan. Al-Qur'an Surah Yusuf ayat 111 menegaskan bahwa kisah merupakan sarana pembelajaran bagi orang berakal. Selain itu, prinsip berdiskusi yang baik dalam Islam tercantum dalam QS. An-Nahl ayat 125, menunjukkan bahwa penyampaian pesan secara lembut, dan penuh hikmah merupakan cara efektif dalam mendidik. Storytelling tidak hanya memiliki pengaruh signifikan secara empiris terhadap minat kunjung anak, tetapi juga selaras dengan nilainilai pendidikan dalam Islam.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Additional Information: | S-449-IP |
| Uncontrolled Keywords: | storytelling, minat kunjung anak, perpustakaan nasional, literasi anak, pendidikan islam. |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography |
| Depositing User: | Mr. Administrator System Admin |
| Date Deposited: | 20 Aug 2026 08:49 |
| Last Modified: | 20 Aug 2026 08:49 |
| URI: | http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/15577 |
Actions (login required)
 |
View Item |