Wahyuni, Chichi Pirda (2022) HUBUNGAN DAYA JUANG DALAM PEMBELAJARAN DAN NILAI UJIAN BLOK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS YARSI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI ANGKATAN 2019 DAN 2020. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text halaman cover chichi.pdf Download (207kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (475kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (565kB) | Preview
Preview	Text abstrak chichi.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text BAB I chichi.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA chichi.pdf Download (166kB) | Preview
	Text BAB II chichi.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB) | Request a copy
	Text BAB III chichi.pdf Restricted to Registered users only Download (308kB) | Request a copy
	Text BAB IV chichi.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB) | Request a copy
	Text BAB V chichi.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN chichi.pdf Restricted to Registered users only Download (824kB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang: Daya juang dalam pembelajaran merupakan faktor dalam meningkatkan nilai dalam pembelajaran, sedangkan nilai akademik adalah salah satu komponen penting dalam dunia pendidikan karena hal tersebut dapat digunakan sebagai bentuk mengindentifikasi level kompetensi mahasiswa. Manusia dalam menjalani kehidupan akan mengalami berbagai ujian, diperlukan adanya usaha untuk bisa mengatasinya Tujuan: Untuk mengetahui hubungan daya juang dalam pembelajaran dan nilai ujian blok angkatan 2019, untuk mengetahui hubungan daya juang dalam pembelajaran dan nilai ujian blok angkatan 2020, serta untuk mengetahui pandangan Islamnya. Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah analitik dengan desain penelitian cross sectional. Jumlah responden pada penelitian ini adalah 76 responden dengan menggunakan metode total sampling. Pengambilan data dilakukan melalui googleform dan data dianalisis menggunakan uji parametrik dan uji independen t test. Hasil: Uji korelasi terdapat korelasi positif yang bermakna dengan nilai p=0,000 (p<0,05) antara skor daya juang dalam pembelajaran angkatan 2019 dengan total skor nilai ujian blok. Daya juang dalam pembelajaran dan nilai ujian blok memiliki hubungan yang kuat (r=0,70-0,89). Kesimpulan: Terdapat hubungan kuat bermakna antara daya juang dalam pembelajaran angkatan 2019 dan 2020 dengan nilai ujian blok 18 dan blok 10, memiliki daya juang yang tinggi dalam persepektif Islam merupakan suatu kewajiban, sehingga seseorang dapat menjalani kehidupannya dengan baik, termasuk mahasiswa yang akan berpengaruh dalam pencapaian nilai blok.

Actions (login required)

View Item