Yuliasih, Yuliasih (2016) PERANAN WISDOM DAN KNOWLEDGE TERHADAP RESILIENSI PADA MAHASISWA YANG MENGALAMI STRES AKADEMIK SERTA TINJAUANNYA DALAM ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text COVER.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text S 130 PSI_1602012108_LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (286kB) | Preview
Preview	Text S 130 PSI_1602012108_LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (216kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (237kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (222kB) | Preview
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (535kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (626kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (187kB)
	Text S 130 PSI_1602012108_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Mahasiswa harus berhadapan dengan berbagai tuntutan. Hal itu membuat mahasiswa sangat rentan mengalai stres akademik. Stres akademik yang terus-menerus dibiarkan tanpa tertangani dapat berdampak negatif bagi kehidupan mahasiswa. Untuk dapat menghindari dampak tersebut mahasiswa harus memiliki resiliensi. Dalam upaya untuk mengembangkan resiliensi, diperlukan kekuatan karakter yang dapat bereperan sebagai faktor protektif internal. Wisdom dan knowledge diharapkan dapat menjadi salah satu kekuatan karakter yang berperan terhadap resiliensi pada mahasiswa yang mengalami stres akademik. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peranan Wisdom dan Knowledge terhadap resiliensi pada mahasiswa yang mengalami stres akademik serta tinjaunnya dalam Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian asosiatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling purposive dengan jumlah sampel 102 mahasiswa di jabotedabek dan Jawa Barat yang sedang mengalami stres akademik. Penelitian ini menggunakan skala VIA-IS untuk mengukur wisdom dan knowledge, CD-RISC untuk mengukur resiliensi, dan SSI untuk mengukur stres akademik. Metode analisis yang digunakan adalah uji regresi ganda. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat peranan yang signifkan wisdom dan knowledge terhadap resiliensi pada mahasiswa yang mengalami stres akademik (F = 22,639, p = 0,000, R = 0,541). Kekuatan karakter dari keutaaman wisdom dan knowledge yang berperan signifikan terhadap resiliensi yaitu, curiosity, perspective, dan creativity. Konsep wisdom dan knowledge sangat lekat dengan ajaran Islam. Wisdom memiliki makna sama dengan hikmah, dan knowledge bermakna sama dengan ilmu pengetahuan. Al-qur’an dan As–sunah mengajak kaum muslim untuk mencari dan mendapatkan ilmu dan hikmah, serta menempatkan orang-orang yang berpengetahuan pada derajat tinggi.

Actions (login required)

View Item