ANALISIS SELECTIVE ATTENTION DALAM MEMBACA (STUDI KASUS PADA PEMUSTAKA GENERASI Z DI PERPUSTAKAAN MARTHA CHRISTINA TIAHAHU)

Maharani, Thalia Putri (2026) ANALISIS SELECTIVE ATTENTION DALAM MEMBACA (STUDI KASUS PADA PEMUSTAKA GENERASI Z DI PERPUSTAKAAN MARTHA CHRISTINA TIAHAHU). Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (153kB)
	Text 4. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (167kB)
	Text 3. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (141kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (166kB)
	Text 9. BAB 1.pdf Download (267kB)
	Text 15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (185kB)
	Text 10. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB)
	Text 11. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB)
	Text 12. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (361kB)
	Text 13. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB)
	Text 14. BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (200kB)
	Text 16. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB)

Abstract

Aktivitas membaca pemustaka Generasi Z di perpustakaan publik berlangsung di tengah berbagai stimulus internal dan eksternal yang dapat mendukung maupun mengalihkan perhatian. Penelitian ini bertujuan menganalisis selective attention pemustaka Generasi Z dalam membaca di Perpustakaan Martha Christina Tiahahu serta menganalisis Tinjauan Islam terhadap pengelolaan perhatian dalam aktivitas membaca. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara semiterstruktur terhadap delapan pemustaka Generasi Z dan satu pustakawan, observasi nonpartisipatif terstruktur, serta dokumentasi. Data dianalisis melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kredibilitas data diperiksa melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis menggunakan empat kategori fokus penelitian, yaitu Internal Memory, Internal Knowledge, External Environmental Objects, dan External Environmental Events. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selective attention pemustaka bersifat dinamis dan kontekstual. Ingatan dapat mendukung atau mengalihkan perhatian sesuai relevansinya dengan bacaan, sedangkan pengetahuan awal membantu pemustaka memahami, membandingkan, dan menelusuri informasi. Handphone menjadi objek yang paling sering dilaporkan berkaitan dengan perpindahan perhatian, sementara respons terhadap percakapan, lalu-lalang, suara, dan aktivitas lingkungan berbeda antarpemustaka. Selective attention terlihat melalui cara pemustaka mempertahankan bacaan sebagai prioritas, membatasi keterlibatan dengan stimulus lain, serta kembali pada bacaan setelah perhatian berpindah. Dalam Tinjauan Islam, hasil penelitian ditinjau melalui kedudukan membaca sebagai aktivitas memperoleh dan mengembangkan ilmu, orientasi pada aktivitas yang bermanfaat, kehati-hatian dalam memperoleh dan menggunakan informasi, serta manfaat hasil penelitian bagi pemustaka dan pengelola perpustakaan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	S-480-IP
Uncontrolled Keywords:	Generasi Z; membaca; perpustakaan publik; selective attention; Tinjauan Islam.
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PN Literature (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > ZA Information resources
Depositing User:	Mr. Administrator System Admin
Date Deposited:	09 Oct 2026 03:27
Last Modified:	09 Oct 2026 03:27
URI:	http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/15814

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Universitas YARSI Repository