Bramantya, Candrakanti Rahisna (2026) PENGARUH LITERASI INFORMASI TERHADAP FEAR OF MISSING OUT (FOMO) MELALUI SELF-EFFICACY DALAM KONSUMSI INFORMASI DIGITAL PADA MAHASISWA UNIVERSITAS YARSI. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text 01. COVER.pdf Download (338kB)
	Text 04. PENGESAHAN PENGESAHAN.pdf Download (3MB)
	Text 03. HALAMAN PERNYATAAN .pdf Download (2MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (124kB)
	Text 09.. BAB 1.pdf Download (173kB)
	Text 15. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (154kB)
	Text 10. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (269kB)
	Text 11. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB)
	Text 12. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 13. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB)
	Text 14 .BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (129kB)
	Text 16.LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuat mahasiswa semakin mudah untuk memperoleh berbagai informasi. Dengan banyaknya informasi yang diperoleh, membuat mahasiswa merasa takut tertinggal informasi atau biasa disebut dengan Fear of Missing Out (FOMO). Hal ini membutuhkan kemampuan mahasiswa dalam mencari dan menggunakan informasi serta memiliki keyakinan akan kemampuan diri mereka menjadi sangat penting. Penelitian ini membahas tingkat Literasi Informasi, Self-Efficacy, dan FOMO pada mahasiswa Universitas YARSI dan pengaruh Literasi Informasi terhadap Self-Efficacy dan FOMO. Penelitian ini juga melihat pengaruh langsung dan tidak langsung Literasi Informasi terhadap FOMO melalui Self-Efficacy dan juga membahas Literasi Informasi dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui observasi dan penyebaran kuesioner kepada mahasiswa Universitas YARSI. Hasil penelitian dianalisis menggunakan statistic deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi, uji hipotesis, dan uji mediasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Literasi Informasi dan Self-Efficacy berada pada kategori tinggi, sedangkan FOMO berada pada kategori sedang. Literasi Informasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Self-Efficacy, tetapi tidak berpengaruh terhadap FOMO. Self-Efficacy juga tidak memiliki pengaruh terhadap FOMO dan tidak mampu memediasi pengaruh Literasi Informasi terhadap FOMO. Dalam perspektif Islam, Literasi Informasi berkaitan dengan pentingnya prinsip tabayyun seperti pada Q.S. Al-Hujurat ayat 6. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa FOMO dapat dipengaruhi oleh faktor lain, tidak hanya dari kemampuan mengelola informasi dan keyakinan terhadap kemampuan diri.

Actions (login required)

View Item