Dhita, Mutiara Fara (2014) PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI BERDASARKAN GAYA BELAJAR PADA PELAJAR SEKOLAH DASAR KELAS V DAN VI DI JAKARTA SERTA TINJAUANNYA DALAM ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text COVER_1602009032.pdf Download (107kB)
	Text S 45 PSI_1602009032_LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (184kB)
	Text S 45 PSI_1602009032_LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (258kB)
	Text ABSTRAK_1602009032.pdf Download (89kB)
	Text BAB I_1602009032.pdf Download (320kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_1602009032.pdf Download (236kB)
	Text BAB II_1602009032.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB)
	Text BAB III_1602009032.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB)
	Text BAB IV_1602009032.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB)
	Text BAB V_1602009032.pdf Restricted to Registered users only Download (650kB)
	Text BAB VI_1602009032.pdf Restricted to Registered users only Download (93kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat perbedaan motivasi berprestasi berdasarkan gaya belajar pada pelajar sekolah dasar kelas V dan VI di Jakarta serta tinjauannya dalam Islam. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian metode komparatif, untuk melihat apakah terdapat perbedaan antara variabel yang satu dengan yang lain. Teknik pemilihan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu accidental sampling dengan jumlah sampel sebanyak 64 orang. Pengukuran menggunakan skala gaya belajar dan motivasi berprestasi. Hasil dari penelitian diperoleh nilai F = 1,508 dan p = 0,222 ( p > 0,05 ). Dengan demikian, dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan motivasi berprestasi berdasarkan gaya belajar pada pelajar sekolah dasar kelas V dan VI di Jakarta. Menurut tinjauan Islam, bahwa ajaran Islam memotivasi umatnya untuk berperestasi mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Sebagai janji Allah dalam surat Al-Mujadalah ayat 11 : Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.

Actions (login required)

View Item