SAFITRI, PUPUT SUHESTY (2015) PERBEDAAN KATEGORI STRES AKADEMIK BERDASARKAN PENGGUNAAN STRATEGI KOPING PADA MAHASISWA TUNANETRA DI PERGURUAN TINGGI DKI JAKARTA DAN TINJAUANNYA MENURUT ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text COVER.pdf Download (87kB)
	Text Lembar Pengesahan.pdf Download (202kB)
	Text Lembar Pernyataan.pdf Download (155kB)
	Text ABSTRACT.pdf Download (212kB)
	Text BAB 1.pdf Download (236kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (163kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (111kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (271kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB)
	Text BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (91kB)

Abstract

Mahasiswa adalah seorang individu yang sedang menempuh studi di perguruan tinggi. Menjadi mahasiswa tidaklah mudah, karena mahasiswa memiliki tuntutan dalam dunia perkuliahan. Tuntutan itu tentunya menimbulkan stres akademik pada mahasiswa tunantera, oleh karena itu mereka perlu memiliki strategi koping untuk meminimalkan stres akademiknya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan stress akademik berdasarkan penggunaan strategi koping pada mahasiswa tunanetra di perguruan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode komparatif. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 42 mahasiswa tunanetra dan uji statistik yang digunakan adalah t-test. Hasil penelitian menunjukkan nilai p = 0,030 (p < 0,05) bahwa terdapat perbedaan stres akademik yang signifikan pada mahasiswa tunanetra berdasarkan penggunaan strategi koping di pergurua tinggi dan tinjauannya menurut islam.

Actions (login required)

View Item