Qoyyumi, Safira (2021) PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBERIAN MATERI KETERAMPILAN KLINIK SELAMA PEMBELAJARAN DARING DAN TINJAUAN MENURUT PANDANGAN ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text S-7266-FK--COVER-1102018052.pdf Download (69kB)
Preview	Text 02. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text 03. SURAT PERNYATAAN.pdf Download (1MB) | Preview
	Text S-7266-FK-ABSTRAK-ABSTRACT-1102018052.pdf Download (124kB)
Preview	Text 08. BAB I.pdf Download (118kB) | Preview
Preview	Text 14. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB) | Preview
	Text 09. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (144kB)
	Text 10. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB)
	Text 11. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (126kB)
	Text 12. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text 13. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (60kB)
	Text 15. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB)

Abstract

Latar Belakang : Sejak merebaknya pandemi yang disebabkan oleh virus Corona di Indonesia, salah satu cara pencegahan yang dilakukan pemerintah adalah menyelenggarakan pembelajaran jarak jauh dan menyarankan mahasiswa untuk belajar dari rumah masing-masing. Pembelajaran daring menggunakan media online telah diterapkan di FK Universitas YARSI dengan menggunakan zoom meeting berbayar dan materi diberikan dalam bentuk video singkat dan bahan bacaan. Namun, metode pembelajaran daring mempunyai banyak keterbatasan dalam memberikan materi, umpan balik, dan evaluasi keterampilan klinik. Islam sangat mementingkan ilmu pengetahuan karena kesempurnaan iman dan ibadah seseorang dapat dilihat dari ilmu yang mendasarinya. Ali bin Abi Thalib mengajarkan muridnya untuk selalu bersabar, tabah, dan tidak mudah putus asa apabila terdapat hambatan dan rintangan ketika menuntut ilmu. Metode : Penelitian ini dilakukan dengan survey kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah semua mahasiswa angkatan 2019 Fakultas Kedokteran Universitas YARSI yang mengikuti keterampilan klinik semester 3. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah total sampling. Analisis data dilakukan dengan analisis korelasi Spearman. Hasil : Sebagian besar (68-72%) mahasiswa FKUY mempunyai gambaran minat dan pemahaman yang baik terhadap pemberian materi keterampilan klinik secara daring. Mereka juga berpendapat bahwa pemberian materi keterampilan klinik secara daring di FKUY berlangsung dengan efektif (67%). Berdasarkan analisis bivariat terdapat hubungan yang sangat lemah dan tidak berkorelasi antara gambaran minat dan pemahaman mahasiswa serta efektivitas pembelajaran terhadap pemberian materi keterampilan klinik secara daring dengan nilai skor OSCE. Simpulan : Persepsi mahasiswa mengenai minat, pemahaman dan efektivitas pembelajaran terhadap pemberian materi keterampilan klinik secara daring tidak mempengaruhi gambaran hasil akhir evaluasi keterampilan klinik (OSCE) di FKUY. Dalam Islam, menuntut ilmu adalah salah satu amal ibadah yang bernilai tinggi di sisi Allah. Meskipun terdapat hambatan dan rintangan dalam menuntut ilmu, mahasiswa tetap harus bersabar, tabah, dan tidak mudah putus asa menurut pandangan Islam.

Actions (login required)

View Item