HUBUNGAN GAYA KELEKATAN DENGAN SELF-EFFICACY AKADEMIK SISWA SMA DI JAKARTA SERTA TINJAUANNYA DALAM ISLAM

Sari, Raysita Nilam (2016) HUBUNGAN GAYA KELEKATAN DENGAN SELF-EFFICACY AKADEMIK SISWA SMA DI JAKARTA SERTA TINJAUANNYA DALAM ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text Cover.pdf Download (89kB) \| Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (148kB) \| Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (178kB) \| Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (214kB) \| Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (199kB) \| Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (231kB) \| Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (170kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (203kB)

Abstract

Masalah remaja siswa SMA yang sering terjadi dalam akademik yaitu cara belajar yang tidak efektif, penyelesaian tugas–tugas dan latihan, pencarian serta penggunaan sumber belajar, kesulitan belajar, kurangnya kosentrasi dalam belajar dan banyaknya tuntutan yang lebih besar dalam akademik. Pada permasalahan yang terjadi, peneliti melakukan survei kepada 30 siswa SMA dan hasilnya menunjukkan 60% dari 30 siswa SMA memiliki self-efficacy akademik dengan kategori yang rendah. Faktor-faktor dari self-efficacy akademik yaitu keluarga, lingkungan dan sekolah. Kelekatan dapat mempengaruhi salah satunya self-efficacy yang penting untuk keberhasilan akademik. Penelitian dilakukan dengan penyebaran skala gaya kelekatan dan skala self-efficacy akademik kepada 247 siswa SMA di Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif signifikan antara gaya kelekatan secure ataachment dengan self-efficacy akademik siswa SMA (r = 0,130 dan p = 0,040). Selain itu terdapat hubungan negatif signifikan pada gaya kelekatan fearful-avoidant attachment dengan self-efficacy akademik pada siswa SMA (r = -0, 198 dan p = 0,002). Dalam Islam, orangtua membentuk karakter atau cara pandang seorang anak dalam bersosialisai yang prosesnya memberikan pendidikan yang baik, sehingga anak akan merasa yakin dan percaya pada kemampuan yang dimilikinya dalam menyelesaikan tugas-tugas akademik.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	S-106-PSI
Uncontrolled Keywords:	Remaja, Self- efficacy akademik, Gaya kelekatan.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education > L Education (General)
Depositing User:	Mr. Administrator System Admin
Date Deposited:	09 Feb 2021 02:31
Last Modified:	03 Feb 2026 07:55
URI:	http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/6490

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Universitas YARSI Repository