Kasuba (2019) Hubungan antara mindful parenting dengan parental mediation pada orang tua yang memiliki anak usia dini yang menggunakan smartphone di Jakarta serta tinjauannya. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Abstract

Era industry 4.0 memberikan kemudahan melalui berbagai aplikasi dalam smartphone. Penggunaannya pada anak usia dini memiliki dampak positif maupun negatif tergantung bagaimana cara orang tua mengenalkan smartphone pada anak melalui strategi parental mediation. Karakter orang tua berperan dalam membentuk perilaku dan disiplin pada anak terutama orang tua yang mindful parenting, yaitu menyadari penuh pengalaman interkasi dan tujuan pengasuhannya terhadap anak sehingga tidak mudah memberikan penghakiman. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mindful parenting denga parental mediation. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 131 orang tua yang memiliki anak usia 3- 6 tahun, rata-rata berada dalam rentang usia dewasa muda dan berdomisili di Jakarta. Pengukuran menggunakan Mindfulness In Parenting Questionnaire untuk mengukur mindful parenting dan Parental Mediation Questionnaire untuk mengetahui strategi parental mediation. Hasil penelitian menunjukkan hubungan yang positif signifikan antara mindful discipline dengan restrictive mediation (r= 0,315 , p= 0,000) dan active mediation (r= 0,421, p= 0,000). Dimensi being in the moment with the child juga berhubungan secara positif dan signifikan dengan strategi restrictive mediation (r= 0,224, p= 0,010) dan active mediation (r= 0,422 , p= 0,000). Uji korelasi ini menunjukkan bahwa mindful p

Actions (login required)

View Item