Fajri, Muhtaz (2025) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ANATOMI MELALUI CADAVER DAN APLIKASI ONLINE ANATOMI 3D PADA MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI ANGKATAN 2022 DAN TINJAUANNYA MENURUT PANDANGAN ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (199kB)
	Text 2. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (64kB)
	Text 3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (55kB)
	Text 4. ABSTRAK.pdf Download (254kB)
	Text 7. BAB I.pdf Download (262kB)
	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (207kB)
	Text 8. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB)
	Text 9. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text 10. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB)
	Text 11. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)
	Text 12. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB)
	Text 15. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Ilmu anatomi adalah ilmu yang mempelajari bagaimana bagianbagian tubuh tersusun. Cadaver dipilih sebagai media yang digunakan hingga saat ini karena tetap dianggap efektif, meskipun pembelajaran anatomi berbasis online telah dikembangkan sebagai alternatif yang dapat digunakan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana gambaran efektivitas pembelajaran anatomi melalui cadaver dan aplikasi online pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI angkatan 2022. Pada dasarnya, Islam memperbolehkan penggunaan cadaver ataupun aplikasi online dengan tujuan mewujudkan kebaikan (maslahat), dan mencegah keburukan (mafsadat). Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif analytic observasional melalui pendekatan cross sectional, dengan populasi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI angkatan 2022. Penetapan sampel dilakukan secara probability sampling jenis simple random sampling berdasarkan subjek yang memenuhi kriteria inklusi. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh langsung dari responden melalui kuesioner dalam bentuk google form yang sudah diuji validitas dan reliabilitas. Kemudian, data yang telah diperoleh diuji secara univariat menggunakan SPSS dengan uji Descriptive Statistics. Hasil: Terdapat 102 mahasiswa yang menjadi responden, diantaranya: 39 responden menggunakan cadaver saja, dan 63 lainnya menggunakan cadaver serta aplikasi online. Berdasarkan hasil persentase total skor setiap responden, pada 39 responden pengguna cadaver saja, diantaranya: 33 responden menyatakan efektivitasnya (Sangat Tinggi), dan 6 responden lainnya menyatakan efektivitasnya (Tinggi). Sedangkan pada 63 responden penggunaan cadaver serta aplikasi online, diantaranya: 53 responden menyatakan efektivitasnya (Sangat Tinggi), dan 10 responden lainnya menyatakan efektivitasnya (Tinggi). Kesimpulan: Terdapat gambaran efektivitas yang baik mengenai pembelajaran anatomi melalui cadaver dan aplikasi online anatomi 3D.

Actions (login required)

View Item