Izka, Farabi Muhammad (2026) FAKTOR FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEJADIAN SPEECH DELAY PADA ANAK DI BAWAH UMUR 5 TAHUN DI RS YARSI DAN TINJAUANNYA MENURUT PANDANGAN ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text 1. COVER-HALAMAN JUDUL.pdf Download (230kB)
	Text 2. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (269kB)
	Text 3. SURAT PERNYATAAN.pdf Download (240kB)
	Text 4. ABSTRAK-ABSTRACT.pdf Download (290kB)
	Text 7. BAB 1.pdf Download (300kB)
	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text 8. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB)
	Text 9. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)
	Text 10. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB)
	Text 11. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (731kB)
	Text 12. BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (293kB)
	Text 15. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Speech delay merupakan gangguan perkembangan bahasa pada anak yang berdampak pada kemampuan akademik dan sosial, dengan prevalensi di Indonesia sekitar 5– 10% dan cenderung meningkat setiap tahun. Kondisi ini dipengaruhi oleh berbagai faktor internal seperti genetik, kognitif, neurologis, prematuritas, dan jenis kelamin, serta faktor eksternal seperti pola asuh, stimulasi orang tua, pendidikan dan ekonomi keluarga, lingkungan sosial, dan penggunaan bahasa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh faktor internal dan eksternal terhadap kejadian speech delay pada anak di RS YARSI serta meninjaunya dari perspektif Islam guna meningkatkan pemahaman dan upaya pencegahan bagi orang tua dan tenaga kesehatan. Metode : Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif observasional cross-sectional untuk menganalisis hubungan faktor internal dan eksternal dengan kejadian speech delay pada anak di RS YARSI selama 6 bulan, dengan teknik total sampling pada seluruh pasien yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Analisis data dilakukan melalui univariat untuk menggambarkan karakteristik responden dan bivariat menggunakan uji Chi-square atau Fisher’s Exact Test untuk menentukan faktor yang paling berpengaruh terhadap kejadian speech delay. Hasil : Penelitian ini menunjukkan bahwa speech delay paling sering terjadi pada anak lakilaki usia prasekolah dan dipengaruhi oleh kombinasi faktor internal (genetik, kecerdasan, disabilitas, prematuritas) serta eksternal (pendidikan dan pola asuh orang tua, sosial ekonomi, penggunaan gawai, pekerjaan orang tua, dan paparan bahasa asing). Karena faktor-faktor tersebut saling berinteraksi dalam membentuk lingkungan perkembangan anak, maka pencegahan dan penanganan speech delay harus dilakukan sejak dini melalui peran aktif orang tua dalam memberikan stimulasi bahasa yang konsisten, menciptakan interaksi yang responsif, serta memantau perkembangan bahasa anak secara berkelanjutan. Kesimpulan : Penelitian ini menyimpulkan bahwa speech delay pada anak dipengaruhi oleh faktor internal (genetik, kecerdasan, disabilitas fisik, prematuritas, dan jenis kelamin) serta faktor eksternal (pendidikan orang tua, pola asuh, kondisi ekonomi, penggunaan gawai, pekerjaan orang tua, dan paparan bahasa asing), di mana lingkungan keluarga dan pola asuh memiliki peran besar dalam memberikan stimulasi bahasa. Pola asuh permisif, penggunaan gawai yang tinggi, dan kurangnya stimulasi verbal terbukti berpotensi menghambat perkembangan bicara anak, sementara dalam perspektif Islam, anak dipandang sebagai amanah Allah SWT sehingga kondisi ini perlu dihadapi dengan kesabaran dan pendekatan menyeluruh yang mencakup aspek medis, edukatif, sosial, dan spiritual.

Actions (login required)

View Item