APLIKASI PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH MENGGUNAKAN TEKNOLOGIAUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID

Abdul Rahman, Biruharul Anwar (2021) APLIKASI PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH MENGGUNAKAN TEKNOLOGIAUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text 1. Cover Sampul.pdf Download (27kB)
	Text 4. Halaman Pengesahan Orisinalitas.pdf Download (423kB)
	Text 6. Halaman Persetujuan Publikasi.pdf Download (161kB)
	Text 3. Abstrak.pdf Download (71kB)
	Text 13. Bab 1.pdf Download (171kB)
	Text 19. Daftar Pustaka.pdf Download (78kB)
	Text 14. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text 15. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (32kB)
	Text 16. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 17. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB)
	Text 18. Bab 6.pdf Restricted to Registered users only Download (6kB)
	Text 20. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (687kB)

Abstract

Al-Qur’an memiliki huruf-huruf hijaiyah, huruf hijaiyah merupakan dasar dari pembacaan Al-Qur’an yang digunakan umat muslim dalam membaca Al-Qur’an dalam kehidupan sehari hari. Di masa pandemiCOVID-19, banyak sekali kegiatankegiatan yang beralih atau dilakukan secara daring, khususnya kegiatan pembelajaran Al-Qur’an yang dilakukan para pengajar ilmu agama. Berdasarkan latar belakang tersebut penulis melakukan penelitian dengan judul “Aplikasi pembelajaran Huruf Hijaiyah Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keefektifitasan dan minat belajar huruf hijaiyah terhadap anak. Penelitian ini menerapkan metode perancangan sistem throw-away prototyping, dengan pengumpulan data yang dilakukan untuk menjangkau kebutuhan pengguna terhadap sistem dan alurnya dilakukan melalui beberapa teknik, seperti observasi, dan studi kepustakaan. Hasil pengujian dari penelitian ini menggunakan metode black box testing dan System Usability Scale (SUS), yang mana menunjukan bahwa aplikasi yang dibuat dapat diterima / acceptable dengan grade scale: B dan Adjective Rating: good (baik). Aplikasi IQRAAR ini dapat dikategorikan memenuhi kebutuhan pengguna, juga aplikasi tersebut tidak bertentangan dengan nilai-nilai dalam Islam, terutama dalam menjalankan perintah Allah untuk menuntut ilmu dan bekerja sama dalam kebaikan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	S-913-FTI
Uncontrolled Keywords:	IQRAAR, Augmented Reality, Huruf Hijaiyah, dan Throw Away Prototyping
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education T Technology > T Technology (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Depositing User:	Mr. Administrator System Admin
Date Deposited:	14 Jul 2026 08:34
Last Modified:	14 Jul 2026 08:34
URI:	http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/15357

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Universitas YARSI Repository