HUBUNGAN AFEK POSITIF DAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK PRASEKOLAH DI KABUPATEN PANDEGLANG SERTA PANDANGANNYA DALAM ISLAM

Mulyana, Mulyana (2025) HUBUNGAN AFEK POSITIF DAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK PRASEKOLAH DI KABUPATEN PANDEGLANG SERTA PANDANGANNYA DALAM ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (132kB)
	Text 4. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (146kB)
	Text 2. HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (132kB)
	Text 8. ABSTRAK.pdf Download (218kB)
	Text 10. BAB I.pdf Download (351kB)
	Text 16. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (331kB)
	Text 11. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB)
	Text 12. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB)
	Text 13. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (390kB)
	Text 14. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (438kB)
	Text 15. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB)
	Text 17. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)

Abstract

Usia prasekolah disebut juga sebagai usia emas (golden age) karena di masa ini perkembangan kognitif dan fisik sangat pesat. Terdapat sejumlah studi pada remaja dan dewasa yang menunjukkan bahwa afek positif meningkatkan fleksibilitas kognitif individu yang membantu individu memecahkan masalah secara kreatif. Meskipun telah banyak studi tentang pengukuran kemampuan kognitif pada anak pra-sekolah, tidak banyak studi tentang afek positif berdasarkan penilaian diri (self-report) pada anak pra-sekolah. Studi ini mengjai hubungan antara afek positif dan kemampuan kognitif pada anak pra-sekolah. Terdapat 100 anak berusia 3-6 tahun (M=4,83 SD=0,68) di Kabupaten Pandeglang, Banten yang berpartisipasi dalam studi kuantitatif non experimental ini. Kemampuan kognitif diukur dengan Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) dan afek positif diukur dengan menggunakan aitem tunggal Face Scale Test (FST). Hasil uji korelasi Spearman menunjukkan hubungan yang signifikan dan positif antara afek positif dan kemampuan kognitif (rs = 0.218*, p=0.029) pada anak prasekolah. Berdasarkan tinjauan menurut Islam, afek positif memiliki hubungan sebagai mengontrol manusia termasuk pada anak prasekolah dalam berpikir (kemampuan kognitif) sehingga tidak terjun pada kemaksiatan dan keburukan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	S-493-PSI
Uncontrolled Keywords:	Afek positif, kemampuan kognitif, prasekolah
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Depositing User:	Mr. Administrator System Admin
Date Deposited:	08 Jul 2026 04:45
Last Modified:	08 Jul 2026 04:45
URI:	http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/15321

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Universitas YARSI Repository