PERBANDINGAN PEMBELAJARAN BLOK MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DENGAN METODE TATAP MUKA PADA ANGKATAN 2018 DAN TINJAUANNYA MENURUT PANDANGAN ISLAM

Adiwinata, Priesyandi Asysy (2021) PERBANDINGAN PEMBELAJARAN BLOK MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DENGAN METODE TATAP MUKA PADA ANGKATAN 2018 DAN TINJAUANNYA MENURUT PANDANGAN ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text 01. COVER.pdf Download (35kB) \| Preview
Preview	Text 02. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (7MB) \| Preview
Preview	Text 03. SURAT PERNYATAAN.pdf Download (7MB) \| Preview
Preview	Text 04. ABSTRAK.pdf Download (145kB) \| Preview
Preview	Text 07. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (35kB) \| Preview
Preview	Text 13. DAFTAR PUSTAKA 1102016167.pdf Download (144kB) \| Preview
	Text 08. BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (385kB)
	Text 09. BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
	Text 10. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (364kB)
	Text 11. BAB V PERBANDINGAN PEMBELAJARAN BLOK MENGGUNAKAN.pdf Restricted to Registered users only Download (604kB)
	Text 12. BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 1102016167.pdf Restricted to Registered users only Download (32kB)
	Text 15. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Wabah Pandemi Covid-19 ini sangat berepengaruh disemua aspek kehidupan, dari aspek kesehatan hingga berdampak pada faktor perekonomian yang sangat sulit diprediksi sehingga dapat mempersulit pihak-pihak tertentu agar dapat menata perekonomian sehingga bisa menghadapi dampak dari pandemi Covid-19. Selain sektor ekonomi sektor transportasi dan sektor pertanian juga sangat berpengaruh, aspek lain yang terkena imbas wabah Covid-19 ini juga berdampak pada dunia pendidikan. Lembaga pendidikan diharapkan untuk tidak melaksanakan kegiatan seperti normalnya, hal ini dikarenakan untuk mengurangi penyebaran Covid-19 Metode: Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian non-eksperimental dan penatapan secara Purposive Sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Pengambilan data dilakukan dengan google form. Analisis data menggunakan metode uji regresi linier. Hasil: Berdasarkan hasil penelitian dari jumlah 94 responden yang didapatkan nilai koefisien SCL adalah 0,565, berarti PJJ berpengaruh positif terhadap SCL. Hasil uji korelasi t(parsial) didapatkan nilai nilai signifikansi < 0.05 (α=5%) Kesimpulan: Terdapat pengaruh signifikan metode pembelajaran SCL terhadap PJJ mahasiswa fakultas kedokeran universitas yarsi angkatan 2018. Dalam Islam belajar merupakan kewajiban bagi setiap individu yang beriman untuk memperoleh ilmu pengetahuan sebagai upaya untuk meningkatkan derajat kehidupan mereka.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	S-7440 FK
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Tatap Muka, Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), Islam.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education R Medicine > R Medicine (General) T Technology > T Technology (General)
Depositing User:	PRIESYANDI ADIWINATA
Date Deposited:	15 Oct 2025 07:03
Last Modified:	15 Oct 2025 07:03
URI:	http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/13200

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Universitas YARSI Repository