Subagja, Heri and Rayana, Muhammad Rafly Ihza and Arifiyanto, Nico Naufal (2023) SISTEM INFORMASI E-LEARNING DAN TRY-OUT SNBT BERBASIS WEBSITE UNTUK BIMBINGAN BELAJAR BISMA BOGOR. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text 2. LEMBAR PENGESAHAAN.pdf Download (70kB) | Preview
Preview	Text 3. LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (130kB) | Preview
Preview	Text 4. ABSTRAK.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text 5. BAB I.pdf Download (374kB) | Preview
Preview	Text 6. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (35kB) | Preview
	Text 7. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (842kB)
	Text 8. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 9. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 10. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB)

Abstract

Bimbel Bisma Bogor merupakan lembaga konsultasi dan bimbingan belajar yang mempunyai sarana dan prasarana yang cukup memadai. Proses pembelajaran yang selama ini berjalan dirasa memiliki kelemahan diantaranya terbatasnya pengerjaan try-out secara online karena sering terjadi soal yang tidak terbaca sehingga ujian dilakukan berulang-ulang hingga membuat siswa tidak fokus dalam pembelajaran. Berdasarkan kelemahan tersebut, peneliti mengusulkan membangun aplikasi e-learning untuk dapat melengkapi proses yang sedang berjalan dan pelaksanaan pembelajaran secara online. Kegiatan penelitian dilakukan dengan pengumpulan data melalui wawancara narasumber, menganalisis hasil wawancara, desain aplikasi, koding dan melakukan uji coba terhadap aplikasi yang telah dibangun. Moodle adalah perangkat lunak bersifat open source yang mendukung implementasi e-learning dengan berbagai fitur penunjang pembelajaran. Fitur - fitur yang penting untuk penunjang pembelajaran tersebut antara lain quiz, tugas, dan forum serta fitur utama yang dapat mengupload berbagai format materi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall yang menggunakan alur sistematis secara berurutan seperti analisis, desain, pengkodean serta pengujian kepada pengguna yang telah ada pada konsep System Development Life Cycle (SDLC). Evaluasi pengujian dilakukan melalui kuesioner online, yang menghasilkan tingkat kegunaan sebesar 85%, praktisitas sebesar 89%, dan efektivitas sebesar 87%. Hasil pengujian dengan metode SDLC menunjukkan bahwa e-learning berjalan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan yang telah ditetapkan.

Actions (login required)

View Item