Fathani, Teuku Hanif Alwi (2022) PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI KEDOKTERAN TERHADAP LINGKUNGAN PEMBELAJARAN DARING PADA METODE PEMBELAJARAN DISKUSI TUTORIAL DAN TINJAUANNYA MENURUT PANDANGAN ISLAM. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text 01. COVER.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text 02. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text 03. SURAT PERNYATAAN.pdf Download (271kB) | Preview
Preview	Text 05. ABSTRAK DAN KATA KUNCI.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text 11. BAB I.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text 18. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (223kB) | Preview
	Text 12. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (600kB)
	Text 13. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text 14. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB)
	Text 15. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB)
	Text 16. BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (82kB)
	Text 20. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)

Abstract

Latar Belakang: Di masa pandemi Coronavirus disease 19 (COVID-19) saat ini, pada mahasiswa diberlakukan sistem pembelajaran yang berbeda dari biasanya, yaitu dengan menggunakan sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Kondisi ini menyebabkan kegiatan pembelajaran mahasiswa program studi kedokteran, seperti diskusi tutorial daring, diadaptasikan secara daring. Hal ini memengaruhi kepuasan mahasiswa terhadap lingkungan pembelajaran. Oleh karena itu, peneliti ingin mengukur persepsi kepuasan mahasiswa program studi kedokteran terhadap lingkungan pembelajaran daring pada metode pembelajaran diskusi tutorial. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan data dikumpulkan dengan alat ukur berupa kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI Angkatan 2019 pada Blok Ginjal dan Saluran Kemih. Pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan analisis univariat. Hasil: Berdasarkan 77 mahasiswa yang menjadi responden, didapatkan hasil penelitian bahwa sebanyak 75 mahasiswa (97,4%) merasa puas dengan kegiatan pembelajaran diskusi tutorial daring. Sebanyak 75 mahasiswa tersebut juga merasa puas pada faktor umum dan faktor khusus yang ada. Simpulan: Mayoritas mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas YARSI Angkatan 2019 merasa puas dengan kegiatan pembelajaran diskusi tutorial daring. Dalam tinjauan Islam, persepsi mahasiswa terhadap diskusi tutorial daring dikatakan mencapai ghalabah al dzan, yakni sebuah gambaran persepsi yang diberikan oleh mahasiswa pada tahapan melebihi sebatas dugaan yang mengarah kepada keyakinan. Diskusi tutorial sesuai dengan ajaran Islam, dimana diskusi dapat menjadi satu keniscayaan antara pemikiran yang haq dan batil.

Actions (login required)

View Item