OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING BERBASIS APLIKASI ANDROID (STUDI KASUS : SDS Nurani)

Larenzo, Farhan Dasyandra (2022) OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING BERBASIS APLIKASI ANDROID (STUDI KASUS : SDS Nurani). Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (41kB) \| Preview
Preview	Text 4. HALAMAN PENGESAHAN.PDF Download (2MB) \| Preview
Preview	Text 3. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS.PDF Download (1MB) \| Preview
Preview	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (7kB) \| Preview
Preview	Text 11. BAB 1.pdf Download (154kB) \| Preview
Preview	Text 17. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (137kB) \| Preview
	Text 12. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB)
	Text 13. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (37kB)
	Text 14. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 15. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB)
	Text 16. BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (73kB)
	Text 18. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Pembelajaran daring selepas pandemi covid-19 membuat kegiatan belajar menjadi tidak maksimal. Perlu adanya solusi dan upaya untuk lingkungan pembelajaran tetap berjalan dengan baik. Pengalaman peneliti yang pernah mengajar pada SDS Nurani selama kegiatan kampus mengajar dan hasil wawancara terhadap narasumber di lapangan, perlu adanya sebuah aplikasi yang mampu untuk mendigitalisasi dan mengoptimalkan proses kegiatan belajar di SDS Nurani. Oleh karena itu dibuatlah aplikasi Android yang dapat membantu proses kegiatan belajar mengajar khususnya daring sesuai arahan pihak SDS Nurani. Aplikasi ini mengutamakan kemudahan dalam penggunaan khususnya untuk anak Sekolah Dasar. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metodologi fountain dan metode design thinking di tahap desain user interface aplikasi. Pada tahap implementasi, pembuatan aplikasi menggunakan bahasa pemrogramanan Kotlin, sedangkan implementasi database menggunakan firebase dengan memanfaatkan fitur firestore secara real time. Pada tahap pengujian menggunakan metode black box testing dan usability testing dengan hasil semua fitur pada aplikasi sudah berjalan sesuai kebutuhan pengguna dan mendapatkan nilai persentase kelayakan sebesar 84.94% yang termasuk dalam klasifikasi sangat layak. Menurut tinjauan dari sudut pandang Islam membuat aplikasi mediator untuk membantu pembelajaran dan dalam hal yang baik hukumnya adalah boleh.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	S-918-FTI
Uncontrolled Keywords:	SDS Nurani, fountain, design thinking, firebase, usability testing.
Subjects:	T Technology > T Technology (General) > T201 Patents. Trademarks
Depositing User:	Farhan Larenzo
Date Deposited:	15 Jul 2026 01:53
Last Modified:	15 Jul 2026 01:53
URI:	http://digilib.yarsi.ac.id/id/eprint/12032

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Universitas YARSI Repository