Naila, Nahdah (2022) APLIKASI PEMBELAJARAN ETIOLOGI, PATOFISIOLOGI DAN KONSERVASI NON KARIES BERBASIS ANDROID. Diploma thesis, Universitas YARSI.

Preview	Text COVER NAHDAH NAILA 1402018153.pdf Download (126kB) | Preview
Preview	Text 5. Halaman Pengesahan.pdf Download (172kB) | Preview
Preview	Text 4. Halaman Pengesahan Orisinal.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text 3. Abstrak.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text 12. Bab 1 Pendahuluan.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text 18. Daftar Pustaka.pdf Download (175kB) | Preview
	Text 13. Bab 2 Tinjauan Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB)
	Text 14. Bab 3 Metode Penelitian.pdf Restricted to Registered users only Download (150kB)
	Text 15. Bab 4 Hasil Dan Pembahasan.pdf Restricted to Registered users only Download (9MB)
	Text 16. Bab 5 Tinjauan Islam.pdf Restricted to Registered users only Download (272kB)
	Text 17. Bab 6. Penutup.pdf Restricted to Registered users only Download (46kB)
	Text 19. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (685kB)

Abstract

Kelainan jaringan keras gigi non karies merupakan suatu keadaan di mana permukaan jaringan gigi menghilang, kelainan ini terdiri dari abrasi, erosi, atrisi dan abfraksi. Teknologi yang digunakan pada kelainan jaringan keras gigi non karies kini semakin berkembang dalam kesehatan gigi mulai dari foto, rontgen satu dimensi hingga empat dimensi. Pembelajaran dalam kuliah masih menggunakan alat peraga dan buku yang memiliki keterbatasan dalam belajar. Sehingga saat ini, proses pembelajaran mengenai kelainan jaringan keras gigi non karies kurang interaktif dan menarik, bahkan membosankan akhirnya pembelajaran menjadi tidak optimal. Penelitian ini berfokus pada bagaimana Aplikasi Pembelajaran Etiologi, Patofisiologi, Dan Konservasi Non Karies Berbasis Android dapat mempermudah pembelajaran bagi mahasiswa kedokteran gigi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan dari aplikasi pembelajaran etiologi, patofisiologi dan konservasi non karies berbasis android menggunakan pengujian SUS, serta memberikan pengetahuan mengenai pembelajaran dan kesehatan gigi berdasarkan tinjauan Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development). Aplikasi dirancang dengan menggunakan pengembangan sistem yaitu MDLC. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini ialah sebuah aplikasi pembelajaran etiologi, patofisologi dan konservasi non karies yang dinamakan Nries. Kelayakan aplikasi pembelajaran etiologi, patofisologi dan konservasi non karies berdasarkan perhitungan SUS dengan 30 responden mendapatkan nilai 86%.

Actions (login required)

View Item